蓝燕云教育
  1. 首页
  2. /
  3. 室内空间布局与尺度设计
  4. /
  5. 教材提出的分析空间规划的四种方式,不包括?

【单选题】164 / 272

教材提出的分析空间规划的四种方式,不包括?

  1. A

    空间的物理特征

  2. B

    空间的结合与布局方式

  3. C

    空间的开放程度

  4. D

    仅按材料品牌档次

    正确

参考答案

D

参考解析

四维为物理特征、组合布局、一般功能、开放程度。

全部更多题目

164/272

  1. 判

    空间6须经空间5到达,因此它与紧邻主通道的空间1具有相同的公开性。

  2. 单

    内门洞净宽取850 mm850\,\mathrm{mm}850mm,门扇厚忽略。若轮椅通道要求净宽不小于800 mm800\,\mathrm{mm}800mm,该门洞是否满足基本轮椅通过净宽?

  3. 单

    主通道长24 m24\,\mathrm{m}24m。卧室A紧贴通道中点开门;卧室B在通道尽端;书房C须经会客室进入。若目标为最高私密、最少偶然到达,优先选?

  4. 多

    大尺度客餐厅开敞区布置线型动线时,应注意?

  5. 简

    解释“过门石/门洞”在封闭空间连接中的作用,并说明其与开放平面线型动线的互补关系。

  6. 单

    当前

    教材提出的分析空间规划的四种方式,不包括?

  7. 判

    主要空间、支持性空间、服务性空间、储藏空间与交通空间属于“一般性功能”分类。

  8. 多

    空间物理特征可包括?

  9. 单

    门厅/到达空间在开放组织中通常扮演?

  10. 填

    按开放程度,空间通常划分为公共、____与私人三个层次。

  11. 判

    只要公共活动区面积最大,公私梯度是否可读都不必考虑。

查看全部 →

上一题← 上一题题库返回题库下一题下一题 →