本书引言标题是什么?
- A.
刻意练习的奥秘
- B.
天才存在吗
- C.
从新手到大师
- D.
心理表征
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本书引言标题是什么?
刻意练习的奥秘
天才存在吗
从新手到大师
心理表征
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为了证明完美音高可以通过训练获得,引言引用了哪个著名的心理学实验?
伦敦出租车司机大脑研究
日本心理学家训练儿童的实验
柏林音乐学院小提琴学生研究
国际象棋大师的棋局记忆实验
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引言中提及的柏林音乐学院小提琴学生研究,得出的关键结论是什么?
天赋较高者,练习时间可以大幅减少
最杰出的小提琴学生,在20岁前平均独自练习时间约为10000小时
练习时间与演奏水平无明显关系
优秀的教学资源比练习时间更重要
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根据引言,相信“某种能力是天生的”这种天赋观念,最可能造成的负面影响是什么?
促使人们更科学地评估自己
激励人们寻找自己的隐藏天赋
形成“自我实现的预言”,让人们在某方面放弃努力
推动天赋基因的研究
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引言中,作者讲述小提琴大师帕格尼尼在音乐会上断弦,最后用一根琴弦完成演奏的故事,目的是说明什么?
帕格尼尼是天生的奇才,能随机应变
音乐会的乐器质量需要改进
这一“奇迹”是他长期刻意练习用单弦演奏的结果
观众对意外状况的宽容有助于表演
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引言中,作者对《异类》一书提出的“一万小时定律”持何种态度?
全盘认可,并在此基础上构建全书
完全否定,认为练习时间无关紧要
指出其具有误导性,强调需“刻意练习”且不同领域所需时间不同
未作任何评价
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作者在引言中通过对多个领域杰出人物的研究,得出的统一底层规律是什么?
高智商是取得卓越成就的首要前提
童年的启蒙环境完全决定成年后的成就
杰出能力是大量刻意练习的结果,而非天生才华
只有极少数特定类型的人才能成为大师
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通过引言的全部论证,作者最终想向读者传递的核心思想是什么?
先发掘天赋领域,再投入努力,才能成功
“天才”是训练的产物,每个人都有通过刻意练习开发潜能的可能
只要累积练习一万小时,任何人都能成为大师
在艺术与体育领域,天赋起决定性作用
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引言在初步介绍“有目的的练习”时,指出它区别于普通重复性练习的关键特征不包括以下哪一项?
具有定义明确的特定目标
练习过程需保持高度专注
包含即时反馈和纠正
必须保证每次练习超过4小时
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第2章开篇用伦敦出租车司机的大脑研究来证明大脑具有适应性,该研究发现这些司机的哪一脑区发生了显著变化?
前额叶皮层
海马体后部
杏仁核
小脑
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