【单选题】[21/109]
伦敦出租车司机研究主要证明了大脑的哪种特性？
- A.
左右脑功能严格分工
- B.
神经可塑性
- C.
先天性神经连接不可改变
- D.
大脑体积决定智力水平
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【单选题】[22/109]
在第2章中，除了出租车司机，作者还提到哪个例子来说明大脑的适应性？
- A.
莫扎特幼年能识别绝对音高
- B.
盲人阅读盲文时，控制指尖的脑区扩大
- C.
国际象棋大师能记忆大量棋局
- D.
小提琴家左手小指的力量更大
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【单选题】[23/109]
根据第2章，要想触发大脑发生积极的结构性变化，练习必须包含哪个关键要素？
- A.
必须在早上进行
- B.
每次练习时长严格超过3小时
- C.
走出舒适区，持续施加适当挑战
- D.
完全依靠教练的指导和示范
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【单选题】[24/109]
书中借用“体内平衡”这一生理概念，主要想说明什么？
- A.
身体在运动时要保持心率稳定
- B.
身体倾向于维持稳定状态，只有被施加足够压力时才会发生适应性改变
- C.
大脑左右半球必须维持功能平衡
- D.
工作与休息需要保持1:1的严格时间比
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【单选题】[25/109]
第2章对“成年后大脑已定型”这一传统观念持何种态度？
- A.
完全认同，成年人只能维持现有水平
- B.
部分认同，只有运动员的大脑才可改变
- C.
予以否定，成年人大脑依然能通过训练发生改变
- D.
不置可否，认为现有研究无法下结论
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【单选题】[26/109]
促使伦敦出租车司机海马体后部增大的直接原因是什么？
- A.
频繁驾驶导致的脑部震动
- B.
多年高强度记忆复杂街道和地标的训练
- C.
与乘客的大量语言交流
- D.
长期暴露于汽车尾气的应激反应
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【单选题】[27/109]
关于成年人与儿童在学习上的差异，第2章的核心观点是什么？
- A.
成年人只能通过死记硬背学习，儿童则全靠模仿
- B.
儿童的大脑适应得更快，成年人大脑虽仍可改变，但需要更长时间和更刻苦的练习
- C.
成年人的海马体完全停止生长，无法学习新知识
- D.
两者没有任何区别，学习效率完全相同
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【单选题】[28/109]
第2章警告，如果训练强度过大且没有充分恢复，可能带来什么后果？
- A.
体内平衡加速大脑改变
- B.
立即形成强大的心理表征
- C.
导致过度训练、倦怠甚至受伤，表现反而下降
- D.
大脑会自动进入节能模式，节省20%能量
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【单选题】[29/109]
下列哪句话最能概括第2章“大脑的适应能力”的核心思想？
- A.
大脑潜能完全由基因决定，后天练习只能将其发挥到极限
- B.
持续的正确训练会使大脑进行生理性的“重新布线”，从而获得原本未具备的能力
- C.
只有艺术和体育领域的人才能通过训练改变大脑
- D.
大脑的改变仅发生在青春期之前，之后只能通过心理策略弥补
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【单选题】[30/109]
本书第3章的标题是什么？
- A.
有目的的练习
- B.
心理表征
- C.
黄金标准
- D.
怎样解释天生才华
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