【单选题】[91/109]
第9章作为全书的收尾，其宏大的展望是希望通过推广刻意练习来做什么？
- A.
让所有人都成为国际象棋大师
- B.
创建一个世人公认的练习时长标准表
- C.
重塑教育、医疗、商业等各个领域，让每个人都相信潜能可被构建并掌握构建潜能的方法
- D.
完全消灭学校，全部改为学徒制
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共 109 道题目，点击题目查看答案与解析
【单选题】[92/109]
书中在探讨医学教育时，建议怎样应用刻意练习原则？
- A.
让医学生背诵更多教科书
- B.
大幅缩短住院医师实习期
- C.
引入高频次模拟训练，并在每次模拟后立即进行细致的反馈和重复练习，直到技能内化
- D.
取消所有手术实操，完全用虚拟现实替代
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【单选题】[93/109]
“练习人”是本章提出的一个全新概念，它最适合用来描述怎样一类人？
- A.
每天去健身房锻炼的人
- B.
理解可以通过刻意练习不断升级自己的能力，并有意识地、终身践行这一理念的人
- C.
专门为他人设计练习的教练
- D.
严格遵守一万小时定律的苦修者
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【单选题】[94/109]
本章提出“创造全新的世界”，这个新世界的重要特征是什么？
- A.
竞争消失，人人都满足于现有水平
- B.
衡量卓越的最终标准是天赋测试分数
- C.
教育、工作和个人发展都以刻意练习为基础，鼓励每个人不断突破当前的「能力边界」
- D.
所有职业都实行1万小时准入制度
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【单选题】[95/109]
如果要将刻意练习原则融入中小学数学课堂，下列哪种做法最符合本章精神？
- A.
让学生背诵所有公式，每月大考一次
- B.
针对每个数学概念，设计大量渐进的、刚好超出学生当前水平的解题练习，并当堂给予个性化反馈
- C.
停止所有练习，只讲解数学史和趣味故事
- D.
让所有学生按同样的节奏学习，不允许差异
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【单选题】[96/109]
关于“教”与“告诉”，作者的主张是什么？
- A.
两者完全相同，叫法不同
- B.
「告诉」足以替代所有「教」
- C.
「教」意味着设计体验和练习，帮助学生自己构建心理表征；而「告诉」仅仅是单向传递信息，效果极其有限
- D.
最好的教学是只「告诉」学生结果，不解释过程
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【单选题】[97/109]
为什么说刻意练习可以帮助应对未来社会的快速变化？
- A.
因为刻意练习只用学习一次，终身免维护
- B.
因为刻意练习培养的是一套「如何有效学习新技能」的通用心智模型，让人能快速适应未知挑战
- C.
因为未来社会会强制所有人进行刻意练习
- D.
因为刻意练习只适用于未来科技
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【单选题】[98/109]
本章结尾处，作者对读者的期许是什么？
- A.
希望读者把这本书当作成功学秘籍，读完即可获得成功
- B.
希望读者立即挑战自己领域内最权威的导师
- C.
希望读者接受「刻意练习」的理念，并开始用它来改造自己的思维、学习和生活，进而去影响身边的人和所处的领域
- D.
希望读者能发现书中的逻辑漏洞并进行批判
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【单选题】[99/109]
根据第9章，要想让一个领域真正被“刻意练习”所改变，首要的一步是什么？
- A.
等待政府出台相关法律
- B.
该领域内的人们先要转变观念，摒弃「天赋决定论」，相信能力可以被有方法地发展
- C.
立刻解散所有现有培训机构
- D.
开发一套人工智能教练
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【单选题】[100/109]
以下哪项活动最符合“有目的的练习”的特征，但尚未达到“刻意练习”的黄金标准？
- A.
一位高尔夫球手在专业教练的录像分析指导下，针对挥杆动作的微小偏差进行数百次重复修正
- B.
一位业余钢琴爱好者在没有导师的情况下，自己反复练习一首曲子，并尝试让每一次演奏都比上一次更流畅、错误更少
- C.
一位医学生使用高仿真假体进行模拟手术，术后立即获得系统的电脑评分与导师点评，并据此重复改进
- D.
一位国际象棋选手每天与高水平软件对弈，对局后由软件自动生成详细分析报告，并针对弱点进行训练
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