管理中的“组织”有两义:为特定目标建立的集体或系统;把人与事物编排成具有功能与系统行为的过程。由此形成组织结构学(静态、重机构效率)与组织行为学(动态、重关系与功能)。工程项目组织是为完成工程任务建立的组织系统,含主体间关系(管理模式)与主体内针对具体项目的组织关系。
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21世纪高等教育工程管理系列规划教材
蔺石柱、闫文周 主编机械工业出版社
ISBN 7-111-18574-9450 页
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管理中的“组织”有两义:为特定目标建立的集体或系统;把人与事物编排成具有功能与系统行为的过程。由此形成组织结构学(静态、重机构效率)与组织行为学(动态、重关系与功能)。工程项目组织是为完成工程任务建立的组织系统,含主体间关系(管理模式)与主体内针对具体项目的组织关系。
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特点:临时组合、一次性和暂时性,寿命取决于任务工期;目标与任务是确定结构的最重要因素;既管参与单位之间的外部关系,也管单位内部组织形式;外部关系以合同为主;比企业组织更灵活可变;因一次性与参与者多样而更复杂。
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建立步骤:确定工程项目管理模式(依据合同法、招标投标法及项目法人责任制、监理制,国际上有 BOT、EPC 等);各参与单位按合同建立本单位项目组织——定目标、定工作内容、定结构形式、定层次与跨度、定岗位职责(先岗后人、权责一致)、定工作与信息流程、定考核标准。
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共 5 道题目,点击题目查看答案与解析
工程项目组织包含哪两个层次?
主体间关系与主体内组织形式
仅食堂班次表
仅复习思考题编号
只有政府编制一种
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项目组织具有临时组合性,是一次性、暂时性的。
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确定项目组织结构时最重要的因素通常是?
项目目标与任务
食堂菜谱
与项目无关的人事偏好
复习思考题数量
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建立内部项目组织时,下列哪些步骤是教材所列的?(多选)
确定项目管理目标
确定项目管理工作内容
确定项目组织结构形式
先进人后定岗、权责不必对应
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建立内部项目组织时,教材在“定目标、定工作内容、定结构形式”之后还列出定层次跨度、岗位、流程、考核等。若前 步已完成,下一步通常应先确定?
管理层次和跨度
先招满人再设岗
跳过结构直接考核
取消合同关系
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